谢晓刚：石榴花开支教路 师爱遍泽阿图什央广网苏州2月1日消息（记者王姝姝）2023年2月，大概是去年的这个时候，来自昆山市张浦镇初级中学的教师谢晓刚开始第三次援疆支教，继续担任阿图什市昆山育才学校副校长、克州教育局中学语文兼职教研员。谢晓刚积极探究，务实做事，以一颗爱心投入到工作之中，在克州大地上留下他独特的支教印迹。

　　三度援疆支教，谢晓刚用真情培育每一位学生，以爱心滋润每一位学生，为提升受援地学校教学质量、为阿图什当地培养一支带不走的教师人才梯队而不懈奋斗。

　　谢晓刚先后在阿图什市硝鲁克中学、阿图什市昆山育才学校支教，2019年2月被推选到阿图什市教育局，担任中学语文专职教研员、阿图什市尤勒其中学援疆副校长。

　　2019年秋季学期开学初，谢晓刚妻子遭遇车祸，尤其令人担忧的是颈椎C1、C2部位骨折，在昆山市中医院住院治疗一个多月，而且出院后需佩戴支架、护具三个月，需要专人陪护。谢晓刚父母年事已高，思来想去，他只能委托二老帮忙照顾。屋漏偏逢连夜雨，他岳父病情加重，不幸去世。考虑到阿图什这边工作繁重、专业人手紧缺，他毅然舍小家顾大家，继续全身心投入到支教工作中。

　　2020年1月，第一批为期一年半的援疆支教任务结束时，为了挽留谢晓刚继续援疆支教，阿图什市教育局多次向昆山市教育局发出邀请公函。2021年9月，他再度援疆支教，担任育才学校副校长、克州教育局中学语文兼职教研员。面对一个个支教工作岗位，谢晓刚全身心为当地培育教学英才。

　　2022年春季学期开始，谢晓刚率领育才援疆教师团构建和润教师发展中心，将提升育才学校教师素质、优化师资结构、打造高效课堂等，作为支教工作重中之重，并构建了学校骨干教师梯队，实施“青蓝工程”。组织援疆教师与本地老师进行师徒结对活动，打造当地名师工作室、教学能手工作室3个。

　　谢晓刚担任昆山援疆团队“苏老师工作站”站长，先后率团送教至阿图什市硝鲁克中学、阿图什市第六中学、克州一中、克州二中、阿扎克镇中学、阿图什市昆山二小等学校，参与师徒结对工作，建立联盟学校体系。

　　2023年2月，因援疆支教工作需要，苏州市教育局、昆山市教育局第三次选派谢晓刚援疆支教，继续担任阿图什市昆山育才学校副校长、克州教育局兼职教研员，以老带新协助新一批苏州援疆教师团做好支教工作。

　　谢晓刚担任克州教育局语文兼职教研员、育才学校和润教师发展中心主任期间，认真调研各所中学教学实情，精耕学科教学工作。他将教科研究与课堂教学紧密结合，引领当地教师因材施教，注重激发学生主观能动性。他务实做好教学调研工作，调研涉及阿图什市城乡各所中学，累计行程2000多公里，审时度势提出教学整改建议，撰写调研反馈报告3万多字。

　　业余时间，谢晓刚还担任克州教育局教师培训中心授课讲师，目前已经完成了第一、第二期培训授课任务。后几期师资培训任务已在规划中，有力提升了克州地区相关学校的师资业务水平。同时，谢晓刚还担任克州初中语文杨欢名师工作室顾问、阿图什市小语未央工作室援疆导师，主持阿图什市中学语文名师工作室，组建了阿图什市初中语文学科基地（阿图什市昆山育才学校、阿图什市第六中学、阿图什市硝鲁克中学），通过搭建平台，做大做强阿图什市初中语文教研团队。

　　此外，谢晓刚多次开设示范课，积极参加克州教育局、阿图什市教育局组织的各类教学比赛的评委工作。这些工作涉及说课比赛、教学基本功大赛、州级与自治区级教科课题评审等。

　　援疆支教几年来，谢晓刚积极开展课题研究实践课，他主持申报的克州初中语文教研基地课题《以同题异构课例研究推动初中语文课堂教学实效的提升》，获得克州教育局批准，并且在阿图什市教育局、阿图什市昆山育才学校的大力支持下，开展了扎实、有序的初中语文专题教研活动，在克州三县一市反响良好。

　　为了提升团队凝聚力，缓解思乡之情，丰富老师们的业余生活，谢晓刚与援疆团自管会委员齐心协力，积极开展体育比赛、趣味文娱活动。他还协同自管会积极作为，做好食堂管理、后勤保障等工作，在健身场地、宿舍管理、设施维修等方面做了大量工作，并且逐步完善医务小药箱、阅览室、共享空间的管理，让老师们安心支教。

　　援疆支教几年来，谢晓刚的工作扎实、成效突出，得到了各方肯定。他先后获得江苏教育援疆十大杰出支教教师、江苏教育援疆十大感动人物、苏州市“十三五”教科研先进个人、江苏省“吴登云式”援疆干部人才先进个人BD SPORTS、阿图什市第九、十批优秀援疆干部人才等荣誉称号，被评为克州优秀教师、优秀支教团长等。